Juguemos a ser planetas!!!

Ámbito: Relación con el medio natural y cultural.

Nucleo: Seres vivos y su entorno.

Aprendizaje Esperado: Manifestar curiosidad por conocer alunas características del Universo y delsistema solar.

Inicio: La educadora sacará del baul magico el movil de los planetas. 

Desarrollo: Los niños se situaran en forma ovalada y representaran los planetas y el sol, este se quedara quieto mientras los planetas giraran a su alrededor, girando tambien sobre sí mismo para que aprendan los movimientos de traslaciòn y rotación.

El niño que representa el sol ira moviendo una linterna y a los planetas que alumbra la linterna estaràn de día y bailaràn, mientras a los que la linterna no alumbra estaran de noche, cerraran sus ojos y se haràn los dormidos, para que asi aprendan como funciona el dia y la noche.

Cierre: Se dialogara con los niños preguntandoles ¿por que giraban?, ¿A quienes les daba la luz?, ¿Por que unos dormian mientras otros bailaban?.